5月18日，丝路艺术研究中心承办知讲坛139期——教师科研创新能力提升专题报告，特邀吉林大学马克思主义学院张雷生教授开讲，全校青年教师、骨干教师代表参会学习。报告由建筑与艺术学院副院长吴荣兴主持，报告主题为《提升广大青年教师科研创新能力——赋能学校与区域社会高质量协同创新发展》。
报告围绕时代转向、内生驱动、组织赋能、科研选题、价值升华等方面展开系统阐释。张雷生教授指出，新时代高校科研要从学科自循环转向国家与区域服务逻辑，坚持服务国家战略、扎根宁波产业、赋能学校发展、实现个人提升，让科研成为专业成长需求，让服务成为价值实现路径。
针对教师科研痛点，报告提出锚定方向、激发兴趣、锻造能力成长路径，倡导差异化发展；围绕有组织科研，构建学校搭平台、学院定方向、团队攻课题、个人强能力、地方获发展协同体系，助力教师破解选题、资源、团队等难题。结合学校特色与区域产业优势，报告围绕智能制造、临港服务业、产教融合等方向给出科研选题指引，明确课题服务、技术服务、智库服务三条落地路径，推动教师成长、学校发展、区域创新有机统一。
本次报告内容务实、指导性强，为教师明晰科研方向、提升科研能力提供有力支撑。研究中心将以此为契机，持续完善有组织科研机制，深化校地协同创新，引导教师潜心科研、服务区域，以高质量科研赋能学校与地方经济社会高质量发展。