9月24日下午，宁波职业技术大学国际商旅学院中高职一体化人才培养研讨会在联盟大厦725会议室召开。宁波市甬江职业高级中学、宁波市鄞州职业高级中学、宁波外事学校、宁波东钱湖旅游学校、宁波市北仑职业高级中学等5所合作中职学校的校领导、专业负责人，学校教务处处长张启明，国际商旅学院院长董鸿安、副院长华忆迪及相关专业主任等参加会议。会议由华忆迪主持。
会上，教务处处长张启明代表学校对各合作中职学校长期以来对学校中高职一体化人才培养工作的关心支持表示感谢。他指出，要以高质量职业本科大学建设为契机，科学谋划中高职贯通培养的定位与布局；要坚持以就业为导向，加强学生职业生涯规划教育，不断提升人才培养与就业质量的匹配度；要优化课程设置，强化中职阶段英语、数学等文化基础课程教学，为分层分类培养和转段升学奠定扎实基础；同时要规范招生规模、严把生源质量，持续提升教学管理水平。
副院长华忆迪介绍了国际商旅学院中高职一体化人才培养项目总体情况。国际商旅学院始终坚持中高职贯通、长学制培养，注重中职阶段基础性与高职、本科阶段职业性、发展性的有效衔接。目前，学院中高职一体化合作覆盖国际经济与贸易、旅游管理、研学旅行管理与服务、商务日语等专业，合作中职学校包括甬江职业高级中学、鄞州职业高级中学、宁波外事学校、宁波东钱湖旅游学校、北仑职业高级中学等5所学校，初步形成了“一个专业群对接多所中职、多个项目梯次推进”的培养格局。
商务日语、国际经济与贸易、旅游管理专业主任分别介绍了高职2027级（中职2024级）升段考试的考核方式、考试大纲、命题标准等情况，并与各中职学校代表就考核内容衔接、学生考场组织等问题进行了深入交流。
各中职学校代表依次介绍了本校中职阶段人才培养方案制定修订情况，并围绕公共基础课程设置、中高职课程体系衔接、高职前置课程、教材选用与教学资源共享等提出了意见建议。
最后，董鸿安院长作总结讲话。他强调，一要充分发挥长学制培养优势，强化学生动手能力、企业文化认同和职业素养养成，推进理论与实践课程改革；二要紧密对接企业需求，统筹学生岗位实习安排，推动就业与实习一体化，探索“企业+中职+高职”协同的实习指导机制；三要深化中高职课程衔接与教学资源共建，加强师资层面贯通交流，定期组织中高职学校、合作企业联合研讨，组织中高职院校教师联合参赛，凝聚课程开发、教材编写、教学成果申报等方面的合力。
此次研讨会进一步凝聚了中高职协同育人共识，畅通了中高职衔接沟通渠道，为高质量制定中高职一体化人才培养方案、提升技术技能人才贯通培养质量奠定了坚实基础。
作者：阮一红 华忆迪
