喜报，我校两个微课程入选教育部教指委人工智能典型案例

近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公示了人工智能典型案例遴选结果。我校刘兴艳老师的《AI辅助基因工程制药技术》与叶旭老师的《工业AI视觉检测与机器人柔性分拣技术》成功入选“人工智能微课程典型案例”，标志着我校在人工智能与专业教学深度融合方面取得优秀成果。

本次遴选共产生三类典型案例570个，经各职业院校推荐、专家评审与组织认定，竞争激烈。我校入选的两个微课程聚焦生物制药与智能制造领域的岗位需求，采用“AI赋能+任务驱动”的教学设计，将人工智能工具与核心技术技能点有机融合，打造了可复制、可推广的微课程教学范式，有效提升了学生的技术应用能力与岗位适配力。

此次入选是我校持续推进教育教学数字化转型、深化人工智能与专业课程融合创新的阶段性成果。学校将以此为契机，进一步探索数字时代高技能人才培养新路径，为职业教育高质量发展贡献更多“宁职智慧”与“宁职方案”。

作者 吴震

教务处、信息技术中心