聚力双创团队培育赋能职教育人提质：浙江省职业院校创新创业团队能力提升培育项目圆满收官

7月11日，由宁职大承办的2026年度浙江省职业院校教师素质提高计划—创新创业团队能力提升培育项目圆满收官。全省40余名中职学校双创教育骨干教师、教学管理者及专业带头人齐聚宁波，完成为期7天的集中研修，在理念更新、技术赋能与实战锤炼中实现整体进阶，为中职双创教育提质增效注入新动能。

精准靶向破难题，构建闭环培育体系

培训创新设计“一核两翼三层四维”的解决方案：以打造实战型协同育人双创团队为核心，以任务型课程重构和AI全流程赋能为双翼，解决团队理念共识、能力建构、生态链接三大问题，从教育家精神、教改科研、团队管理、课程改革四个维度设计培训内容。立足职业教育就业导向、能力本位的育人定位，搭建理念筑基-能力提升-实践锤炼-成果巩固完整学习闭环。

多维课程全覆盖，配置三位一体师资

依托宁职大的培训资源、师资团队和实践平台，构建宏图领航+融创重构+砺新实战+聚力协同+成果转化五大课程模块，实现理论研修、数字赋能、教研实操、团队建设全覆盖。采用校内骨干+外校专家+行业精英三位一体师资配置，汇聚省内外职教专家、双创教育学者、企业导师及课程名师，精准匹配不同岗位、不同专业教师的个性化学习需求。

实地研学拓视野，打通产教育人链路

培训坚持实景实战教学，将校内研学、园区走访作为核心实践环节，学员先后走进宁职大、宁波经济技术开发区数字科技园，实地参观国家级双创学院、国家级孵化器与众创空间。通过现场观摩、座谈交流、项目复盘、育人模式研讨，学员积累大量产业资讯及企业案例，为校本双创课程优化、学生就业创业指导、资源对接提供支撑，打通教育—科技—人才协同发展堵点。

工坊实操出成果，沉淀优质教学资源

培训以成果落地为目标，以分组研讨、专家一对一辅导的工作坊模式，指导学员结合本校专业特色，完成课程标准、教案、教学案例书写，产出一批可复制、可推广的实用教学资源。结业成果展示环节，通过创新案例分享，实现教学经验互通共享。同步搭建全省中职双创教师交流平台，为跨校教研、资源共建、联合育人建立长效沟通渠道。

近年来，宁职大多次承办国家、省级职业院校教师素质提高计划培训项目，构建的“新五金”耦合式培训体系持续赋能培训工作，形成了“校校联动、校企共建、区域辐射”的培训新格局，提升了培训覆盖面与影响力。

作者：许彦伟