给职业规划课装上“AI引擎”：50名高职教师圆满结束研修——《甬派》

10月16日，来自宁波7所高职院校的50名职业规划、就业创业骨干教师，完成了为期7天的线下集中研修。

据了解，本次培训紧扣教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》要求。职业规划课是高职学生对接产业的重要窗口，想要教好学生做生涯规划，教师必须先掌握AI教学本领。宁波将本次研修纳入教师素质提高专项培训，补齐教师数字素养提升的关键短板。

开班仪式。通讯员供图（下同）

如何把“AI赋能”落到实处？开班前调研发现，不少教师存在AI认知零散、工具使用浅显、教学脱离产业实际等问题，因此，项目定制“理念认知—技术实操—实践转化—成果固化”螺旋式课程。北京创新研究所副所长张振笋、温州大学朱丽莉副教授、宁波城市职业技术学院方黛春教授等多名专家现场授课，拆解AI课堂创新、课程设计、职规大赛备赛等实操要点。

学习不止于教室。参训教师们走进舜宇集团、江丰电子生产一线，直观感受AI对岗位能力带来的改变，之后又赴温州大学浙江省大学科技园取经，学习职规大赛优秀实践。

走访舜宇集团。

走访温州大学浙江省大学科技园。

10月17日起，项目转入15天线上跟踪阶段。围绕AI课堂、课程思政、课程重构、教材建设、创新创业五大专题分组研讨、导师答疑，搭建跨校教师社群，形成“线下学习—线上打磨—课堂落地”完整闭环。50份课程方案将陆续在校内试点，覆盖7所高职院校的“AI+生涯教育”教师共同体正式形成。

培训结束，但大家的学习并未就此结束。“教学生规划职业的老师，自己先要学会与AI同行。”宁波职业技术大学许彦伟教授这样说。

记者 沈嘉宁 通讯员 尹志慧 刘文能 许彦伟

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《甬派客户端》：2026年10月17日16:24:44