给职规课装上“AI引擎”：宁波50名高职教师“AI赋能职规”研修圆满收官

10月16日，“人工智能赋能职业规划教学能力提升项目”集中研修阶段圆满收官。该项目由宁波市教育局主办、宁波职业技术大学承办，来自全市7所高职院校的50名生涯规划、就业创业教育骨干教师齐聚甬城，用“7天集中研修＋15天训后跟踪”的组合式学习，围绕“AI赋能职业规划”这一新课题，交出了一份理念与实操同行的答卷。

本培训从立项起就紧扣时代命题。2026年4月，教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，将“利用人工智能赋能教师教学”列为重点部署，推动人工智能融入教育全要素、全过程、全场景。宁职大校党委委员、党委副书记余怡春在开班仪式致辞中表示，职业规划教育在AI时代面临着从理念到方法、从内容到形态的深刻变革。如何运用人工智能技术赋能职业规划教学、提升教师教学能力，已成为职业教育高质量发展的重要课题。宁波把“AI赋能职业规划”列入教师素质提高计划专项培训，瞄准的正是教师数字素养提升的“最先一公里”。

如何把“AI赋能”落到实处？项目组先摸底、再开方。开班前调研发现，参训教师普遍存在AI认知碎片化、工具应用浅表化、教学与产业需求脱节等痛点，据此量身定制了“理念认知—技术实操—实践转化—成果固化”螺旋式课程体系：北京创新研究所副所长张振笋、温州大学朱丽莉副教授、宁波城市职业技术学院方黛春教授等多名专家围绕AI驱动课堂教学创新、课程模块化设计、职业规划大赛“智慧备赛”实战等轮番授课，从“为什么”讲到“怎么做”，环环相扣。值得一提的是，作为承办方，宁波职业技术大学自身的职业生涯规划课同样可圈可点——依托国家级创新创业学院平台和数字科技园真实产业场景，推动课堂教学与创业实践、企业资源深度融合，相关建设经验也借本次培训与各校教师交流互鉴。

课堂还搬进了企业与名校实地现场。参训教师走进舜宇集团、江丰电子等智能制造标杆企业，在产线旁观察AI如何改写岗位能力图谱；又赴温州大学浙江省大学科技园实地研学，向全国职业规划大赛获奖团队现场取经。研修收官阶段，全体学员进入“课程设计工作坊”，在深圳职业技术大学、温州职业技术大学等高校专家指导下，立足本校实际打磨AI赋能的职业规划课程方案，逐组汇报、专家点评，把“一人一方案、学完即可用”落到实处。

研修收官，跟踪不断线。10月17日起，项目转入为期15天的线上训后跟踪，围绕AI赋能课堂教学、课程思政、生涯规划课程重构、教材建设、创新创业实践五大专题分组研讨、导师答疑，并组建跨校教师交流社群，打通“集中线下学习—线上研讨打磨—教学落地实践”完整闭环。50份AI赋能的课程设计将陆续进入各校课堂试点，一个覆盖全市7所院校的“AI+生涯教育”教师学习共同体初步成形。

宁波职业技术大学许彦伟教授表示：“AI不只是教学工具，更能够贯穿教学设计、学生学业指导、职规大赛等职业规划教育的全流程。”AI走进职业规划课堂，既革新教学模式，也帮助学生更好地展望职业发展前景。此次研修探索，正为宁波职业教育数字化转型积蓄课堂层面的内生力量。

作者：尹志慧，许彦伟，刘文能