融媒聚力三方共育探索乡村振兴与人才培养融合发展新范式

近日，宁波职业技术大学供应链管理学院海享报告厅里，市场营销专业18组大二学生团队依次登台，用直播回放、数据看板、账号矩阵向台下评委交卷。屏幕里，是梅山湾的碧海蓝天、双狮村的田间书屋、港口博物馆的万吨巨轮；屏幕外，是春晓街道宣传办阮筱老师与企业导师的严苛打分。

这场为期两周的实践课程，由宁波职业技术大学、北仑区春晓街道、浙江时荣文化传媒有限公司三方联合打造，近100名市场营销专业学生以春晓文旅体验官身份全程实战，从图文到短视频再到直播，完成了一场真刀真枪的乡村文旅宣传攻坚战。

三方联动模式：政府+企业方+校方的黄金三角

以前是企业进课堂，这次是把课堂“种”进了产业链。浙江时荣文化传媒有限公司作为企业导师全程驻场，不仅派出资深团队讲授小红书IP打造、短视频脚本创作、直播话术设计等课程，更搬来重磅外援——5月27日，小红书宁波城市经理石志毅亲临现场，从社区生态底层逻辑到文旅内容推荐机制，首次向高校学生解密平台流量密码。做IP不是做账号，是做到“三感六度”。石志毅的一句话，让同学们连夜重构了账号定位方案。

春晓街道则扮演了资源调度中枢的角色：协调双狮村、梅山湾沿线等核心文旅点位开放拍摄，安排东山书屋主理人、北仑区同心共富帮帮团成员肖朝阳等乡村CEO现场讲述共富故事，更在最终答辩环节派出街道宣传办阮筱老师担任评委，以甲方视角检验传播实效。

三方不是各管一段，是拧成一股绳。企业导师表示，从课程设计到点位踩点，从账号孵化到流量复盘，每个环节都有三方代表联席办公，确保学生学的就是市场要的。

三阶实战地图：从图文到直播的能力爬坡

本次实践活动拒绝纸上谈兵，以小红书图文→抖音短视频→抖音直播三阶递进的实战设计，让学生在不同平台、不同内容形态中打怪升级。

5月26日，100名学生首站进驻三山村双狮社，在东山书屋的咖啡香与双狮农场的稻浪间“踩点”取景，将课堂所学的“人设公式”“爆款逻辑”化作首批小红书图文笔记与“探村vlog”，开启账号“冷启动”；

5月29日，镜头转向梅山湾沿线——南坝的碧海蓝天、万人沙滩的奔跑足迹、中国港口博物馆的万吨巨轮、万博鱼旅游度假区的白色帆船，逾千条原始素材在“脚本磨课”后精剪为抖音短视频，“硬核工业风”与“亲子研学线”在同一空间碰撞出多元表达；

6月3日至4日，18组直播团队同时“开机”，近100名学生按主播、助播、场控、运营、摄影等角色完成团队分工，在抖音平台开启春晓文旅推介直播，从“念稿机器”蜕变为“带网友云游春晓”的导游，企业导师巡场“递纸条”、街道方实时资讯支援，让“终极试炼”既紧张又滚烫。

从体验官到共创者：校地共建的长效方程式

去年我们帮春晓“带货”，今年我们要帮春晓“带品牌”。宁波职业技术大学供应链管理学院院长赵莺燕教授表示，今年的实践更强调内容资产的沉淀与账号矩阵的持续运营。据悉，表现优异的团队账号将纳入春晓街道文旅宣传青春矩阵，学生毕业后仍可接力运营。

春晓街道方面亦透露，从2024年的直播带货到2025年的文旅IP，再到今年平台矩阵+团队直播的三阶升级，校地合作已从单次活动迭代为产品化共建。学生们拍的是视频，我们收获的是视角——年轻人怎么看春晓，决定了春晓未来怎么被看见。

浙江时荣文化传媒有限公司则计划将本次课程模式模块化，向更多高校与乡村复制输出。三方联动、三阶实战、平台矩阵，这套“打法”可以标准化。

作者：任红、马艳花